13 manifestations du TDAH

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Votre enfant présente-t-il certains de ces comportements?

Le TDAH peut se manifester sous une multitudes de formes et différer grandement d’un individu à un autre. Néanmoins, bien qu’ils puissent être de bons indicateurs, se reconnaître dans certains traits mentionnés plus bas ne signifie pas que vous (ou votre enfant) ayez un TDAH.

Les comportements associés au TDAH

Les enfants TDAH peuvent présenter les comportements suivants:

  • Être très souvent dans la lune.
  • Être distrait facilement et oublier ses affaires… souvent.
  • Passer très rapidement d’une activité à une autre.
  • Avoir des problèmes d’orientation.
  • Éprouver de la difficultés à terminer une tâche, comme les devoirs.
  • Perdre des jouets, des livres ou des fournitures scolaires.
  • Remuer beaucoup… et constamment.
  • Parler sans cesse et interrompre les gens.
  • Courir partout.
  • Toucher et jouer avec tout ce qui est dans l’environnement.
  • Être très impatient.
  • Laisser s’échapper des commentaires inappropriés.
  • Avoir bien de la difficulté à gérer ses émotions.

Mon enfant aurait-il un TDAH

Si vous reconnaissez votre enfant dans au moins 6 de ces caractéristiques, il pourrait être pertinent de consulter un professionnel pour une évaluation.

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Le TDAH à l'adolescence

Si l’adolescence est souvent vécue comme une période difficile, elle n’en est pas moins compliquée pour les jeunes ayant un TDAH, qui peuvent rencontrer plusieurs défis.

En général l’hyperactivité diminue à l’adolescence. Néanmoins, l’inattention, la désorganisation et l’impulsivité tendent à perdurer jusqu’à l’âge adulte.

Certains adolescents ayant un TDAH ont tendance à prendre des risques et à enfreindre les règles.

Le TDAH et ses amis!

Malheureusement, le TDAH ne vient pas toujours seul !

En effet, d’autres troubles neurologiques peuvent coexister en sa présence, par exemple les suivants:

  • Troubles d’apprentissage : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, dyspraxie
  • Trouble du spectre de l’autisme
  • Épilepsie

Il est donc important d’avoir un diagnostic réalisé par un professionnel pour distinguer si le TDAH est présent de façon isolée. ou s’il s’accompagne d’un trouble d’apprentissage. Une autre possibilité serait qu’il découle d’une autre maladie neurologique, comme l’épilepsie.

En ayant ce diagnostic, des services appropriés pourront être proposés à l’enfant.

— Dernière mise à jour: 20 octobre 2016

L'auteur

Candidate au D.Psy. Neuropsychologie Clinique

Delphine est passionnée par la neuropsychologie depuis 8 ans. Elle est candidate au doctorat en neuropsychologie clinique à l’Université de Montréal et s’intéresse aux troubles neurodéveloppementaux et de l’apprentissage. Elle travaille actuellement comme stagiaire chez Neurodezign où elle réalise des évaluations neuropsychologiques auprès d’enfants d’âge scolaire et d’adolescents. Elle a à coeur d’intervenir efficacement auprès des enfants et de leur famille

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