Biographie
Diplômée de l’école d’orthophonie de l’Université de Montréal en 2014, Ariane exerce auprès d’enfants et d’adolescents présentant des difficultés langagières, orales et écrites. Elle œuvre dans une école secondaire spécialisée pour des jeunes ayant des troubles d’apprentissage ainsi que dans une clinique privée.
Ses collaborations
11 à 17 ans
Article
Les enfants avec un trouble d’apprentissage : des modèles de persévérance
Malgré leur caractère permanent, les troubles d’apprentissage ne définissent pas à eux seuls les capacités cognitives de l’enfant. Au contraire, les élèves aux prises avec…
