Le bulletin arrive avec une note plus basse qu’espéré, ou un commentaire de l’enseignante qu’on relit trois fois. L’enfant le sait déjà. Il guette votre réaction avant même que vous ayez parlé. Ce groupe de discussion porte sur les jours qui suivent: quoi dire le soir même, comment parler des résultats sans que ça devienne un reproche, quoi faire de notre propre déception ou de notre inquiétude de parent. On y partage nos réactions, celles dont on est fier comme celles qu’on regrette, puis ce qui a aidé notre enfant à se remettre en marche. Un moment pour souffler, entendre d’autres familles et repartir avec une façon d’aborder la suite de l’étape.