Trucs pour aider son enfant à apprendre ses leçons

Voici quelques conseils qui vous aideront à ajouter du piquant dans votre routine!

Comment faire pour rendre la période des devoirs et leçons agréable et même divertissante? Voici quelques conseils qui vous aideront à ajouter du piquant dans votre routine!

Développer des stratégies d’apprentissage

Apprendre avec ses yeux

Certains enfants ont tendance à coder l’information sous forme d’images dans leur tête. Ils retiennent mieux ce qu’ils ont vu et les procédures qui ont été démontrées à l’aide d’exemples.

Exemple : Lorsque Simon a de la difficulté à comprendre son problème de mathématiques, il fait un dessin.

Apprendre avec ses oreilles

Certains enfants retiennent mieux l’information en se rappelant ce qu’ils ont entendu et ce qu’on lui a expliqué plutôt que montré.

Exemple : Martine étudie pour son examen de sciences. Pour s’aider, elle pense à ce que son enseignante lui a dit.

Apprendre avec son corps

Certains enfants ont besoin de manipuler concrètement, de se mettre physiquement en action ou de s’imaginer en train de le faire pour mieux comprendre.

Exemple : Lorsque Javier doit retenir quelque chose, il essaie de trouver un geste qui l’aidera à s’en souvenir.

Apprendre à travailler avec méthode

Les enfants doivent développer des méthodes de travail dès le primaire, ce qui les aidera à devenir plus efficaces.  Voici une liste de stratégies d’organisation à adopter avant, pendant et après la tâche :

Planifier le travail

  • Je me fixe un but.
  • Je choisis les outils dont j’ai besoin.
  • Je choisis le matériel nécessaire.
  • Je précise les étapes de réalisation.
  • J’ai en tête une bonne idée du résultat final.

Contrôler l’exécution de la tâche

  • Je garde toujours mon but en tête.
  • J’exécute la tâche en suivant mon plan.
  • Je me demande si je suis sur la bonne voie.

Évaluer le travail en cours

  • Tout au long du travail, j’évalue les résultats obtenus.
  • Je me demande si les résultats correspondent aux buts fixés.
  • Je fais le bilan de mon travail.

Apprendre à organiser ses connaissances

Pour aider votre enfant à mieux organiser ses connaissances, vous pouvez l’inciter à utiliser des schémas, des tableaux ou des lignes du temps. Cela l’aidera d’une part à stocker ces connaissances de manière organisée, et surtout, ces connaissances seront plus faciles à récupérer.

Apprendre par le jeu

Le jeu peut favoriser l’apprentissage. Voici en résumé les avantages de l’apprentissage par le jeu :

  • Le jeu enrichit globalement la croissance de l’enfant et favorise l’apprentissage.
  • Lorsque l’on joue, on est dans un état d’esprit détendu et positif et cela nous rend plus disponibles aux apprentissages.
  • Les jeux réduisent l’anxiété. Les erreurs sont considérées comme des phases du jeu et non comme des fautes sanctionnées.
  • Le jeu nécessite une participation active, développe et favorise naturellement les interactions.
  • Un jeu a un ensemble de règles à suivre. Il faut se plier à des contraintes…
  • L’utilisation du jeu rend l’apprentissage motivant et plaisant!

Des suggestions

Les jeux basés sur des questions/réponses.

  • Docte-rat. Vous utilisez la planche, les dés et les jetons, mais vous changez les questions.
  • Imitation de jeux télévisés avec un faux micro (style jeu-questionnaire).
  • Tic-tac-toe, jeu de mémoire, domino, scrabble, loto, etc. Avant de pouvoir jouer son tour, l’enfant doit surmonter un défi, comme épeler un mot, expliquer une règle, faire un calcul, etc.
  • Bingo pour apprendre les chiffres.
  • Demandez à votre enfant de créer des questions sur un texte ou sur une matière à étudier et il doit les écrire sur des cartes (d’un côté la question et l’autre la réponse). Il obtient 1 point par bonne réponse. Placer les cartes plus difficiles à part et revenez-y pour une étude plus approfondie.
  • Etc.

Références

  • Béliveau, M.-C. (2014). Au retour de l’école…La place des parents dans l’apprentissage scolaire. Montréal : Éditions Ste-Justine, 3e édition
  • Canter, L. et Hausner, L. (1995). Devoirs sans larmes. Québec : Les Éditions de la Chenelière.
  • Ceccaldi, A. (2005). Parents d'écoliers : Je l'aide : Toutes les réponses pour aider son enfant à travailler. Les Éditions Nathan.
  • Duclos, G. (2006) Guide mon enfant dans sa vie scolaire. Montréal : CHU Sainte-Justine.
  • Gravel, A., Robillard, C. et Robitaille, S. (2002). Complètement métho : Trucs et astuces pour apprendre. Groupe Beauchemin.
  • Hébert, S. et Potvin, P. (1993). Les devoirs : Guide à l’intention des parents . Québec : Les parents d’abord.
  • Hourst, B. (2010). J’aide mon enfant à mieux apprendre. Eyrolles.
  • MELS. (2011). Devoirs et leçons : J’accompagne mon enfant.

Commentaires